“我的想法是,一方面尽量向工业部争取,希望能从那里调配一些人才过来。”
“尤其是工程师人才;另一方面我们厂里自己也要想办法,主动吸引一些相关人才加入进来。”
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!
“从目前的情况来看,最好的选择就是从哈工大和西工大入手。”
“其他大学暂时没有太好的办法。”
“不过哈工大每年都会有几名学生出来实习,而且哈工大的学制是六年。”
“到了第六年,六年级的学生就需要开始实习了。”
“现在正好是暑假期间,学生们的实习工作也差不多要开始启动了。”
“我打算给哈工大那边打个电话,和他们沟通一下。”
“让他们多安排一些学生到我们轧钢厂来实习。”
“有了这些学生的帮忙,我的实验室内就能有固定的人员协助开展工作。”
“这样一来,不管是研发全新的机床,还是把我手头现有的一些技术转化为实际产品。”
“都能更快地推进,尽早制造出来。”
听完赵卫国的话,王厂长的眼睛变得越来越亮。
他激动地说道:“哈工大那边真的会有学生愿意来我们轧钢厂实习吗?”
“应该会有学生过来的,我在哈工大读书的时候,有很多曾经合作过的同学。”
“通过他们应该能吸引一些学生过来。”
其实赵卫国对于这件事也没有十足的把握。
但他觉得这件事是有实现可能的!
王厂长没有再多说多余的话,当即就准备去打电话沟通相关的事宜。
赵卫国也没有反对,因为这是他刚刚才想到的解决技术部人员短缺问题的办法。
一想到自己负责的技术部目前人员严重不足,他就有些焦急。
哈工大六年级的学生外出实习,通常都是由学校统一安排的。
现在这个时间段,学校也开始着手安排学生的实习事宜了。
当然,如果学生自己已经找好了实习单位,并且有了明确的实习去处。
学校一般也不会过多干涉。
赵卫国随即拨打了一个电话,直接打到了哈工大的教务处。
当教务处的工作人员得知打电话的人是赵卫国时,态度立刻变得十分热情。
赵卫国可是从哈工大走出去的杰出人才,是学校的骄傲。
这一点不仅被写进了哈工大的校史,甚至还被列入了学校的名人堂。